(Foto/video: Jan Frensen, Rutger Bos en Marjolein Altena)
De leesvaardigheid van Nederlandse kinderen gaat hard achteruit. Dat blijkt tenminste uit verschillende onderzoeken. “Wij herkennen dat helemaal niet”, zegt directeur Sandra Joziasse van de Fortgensschool. “Onze leerlingen scoren nog steeds heel hoog, maar daar werken we ook hard aan.” Onder andere met een jaarlijkse tweedehands kinderboekenmarkt. Afgelopen woensdag werd het eerste lustrum gevierd: de vijfde boekenmarkt.
De eerste boekenmarkt begon in coronatijd. “We ontdekten dat er veel boeken bij de kinderen thuis lagen die ze hadden uitgelezen. Daar moeten we iets mee, vonden we als ouderraad”, vertelt voorzitter Panja Zwaan. “De tweedehands boekenmarkt bleek de oplossing, want als ouderraad vinden wij leesbevordering heel belangrijk.”
Bibliotheek
Alle kinderen namen woensdag één boek mee naar huis. Een hele uitzoekerij, want er lagen honderden boeken voor elke leeftijd. Tussen de middag was het tijd voor de ouders en verzorgers; zij mochten voor één euro boeken meenemen. “Met de opbrengst kunnen wij weer nieuwe boeken aanschaffen voor de eigen bibliotheek”, vervolgt Panja. “In samenwerking met ‘de Bibliotheek op school’ hebben wij sinds juni een eigen bieb, maar die moet nog wel wat meer gevuld worden.”
Daarom ligt overal in de school de Kinderboekenweekkrant. “Op de achterkant vind je drie bonnen, voor elke maand één. Als je een boek koopt, lever de bon dan in bij De Kler in de Schoolstraat. Dan krijgen wij als school weer twintig procent korting op nieuwe boeken.”
Braaksel
Manisha en Merel uit groep zes zoeken goed tussen alle boeken. Ze weten wat ze willen. “Ik heb ‘De heksen’ van Roald Dahl uitgekozen”, zegt Manisha. “Een spannend boek, maar ook heel grappig; het is een van mijn favoriete boeken. Juf Braaksel vond ik trouwens ook goed.” Voor Merel is dat ‘De Zoete Zusjes gaan op vakantie’. De twee lezen regelmatig. “Als ik me verveel, pak ik een boek en dan vergeet ik alles om me heen”, lacht Merel. Manisha wil elke dag wel lezen: “En als ik een woordje niet begrijp, vraag ik het aan mijn ouders.”
Gaan ze thuis ook echt lezen? “Dat hoop ik toch wel”, zegt Joziasse. “We stimuleren het lezen echt op school. Alle kinderen krijgen elke dag een halfuur om te lezen. En we helpen ze ook met uitzoeken, want als een boek je raakt, lees je ook graag. We koppelen het ook vaak aan een thema. De Fortgensschool is een IPC-school: alle vakken worden met een thema aangeboden. Dat varieert van chocola tot ontdekkingsreizen.”
Bubbel
Hoe belangrijk vindt zij lezen? “Ja, een open deur. Wie veel leest, heeft een grotere woordenschat en taalvaardigheid, maar leert ook nog eens een kijkje te nemen in een andere situatie. We zitten hier in een Voorschotense bubbel. Dat is fijn, maar er is nog veel meer in de wereld en het is goed als je een ander standpunt aangeboden krijgt.”
De tweedehandsmarkt duurt maar één dag, maar de bibliotheek op school is elke dag open. Ouders organiseren het uitlenen en kinderen moeten na het lezen een recensie schrijven, die op de site wordt gezet. Nog een extra uitdaging om lekker te lezen.
